Як падтрымаць маўленчае развіццё дзіцяці?

Веды працэсу развіцця гаворкі дзіцяці важна для кожнага з бацькоў, бо дазваляе сачыць за прагрэсам малога і рэагаваць у выпадку якіх-небудзь адхіленняў. Ці можна аблегчыць малому першыя крокі ў свеце мовы? Даведайцеся ў нашым артыкуле.

Канкрэтнага моманту, калі дзіця павінна пачаць гаварыць, не існуе - шмат залежыць ад яго індывідуальнай схільнасці і фактараў навакольнага асяроддзя. Хоць існуюць узроставыя рамкі, якія вызначаюць прыблізны час развіцця асобных моўных кампетэнцый, яны дастаткова шырокія - напрыклад, маляня можа пачаць будаваць прапановы паміж другім і трэцім годам жыцця.

Аднак не хвалюйцеся, калі аднагодкі вашага малога ўжо будуюць прапановы, а ён усё яшчэ вывучае асобныя словы. Аказанне ціску мала што дасць, дакладней, яно будзе контрпрадуктыўным. Патрабаванне ад дзіцяці чагосьці, чаго яно не можа апраўдаць, можа парушыць яго развіццё. Аднак тое ж самае дакладна і ў тым выпадку, калі бацька не рэагуе ў выпадку якіх-небудзь цяжкасцяў.

Падтрымка бацькоў важная, але варта памятаць, што калі вы заўважылі якія-небудзь адхіленні ў развіцці гаворкі, звернецеся за дапамогай да адмыслоўца. Дзіцячы лагапед можа вызначыць крыніцу праблемы і падрыхтаваць спецыяльны набор практыкаванняў, якія малы можа выконваць з дапамогай бацькоў.

Гаворка ў дзіцяці - што ўплывае на тэмпы яе развіцця?

На хуткасць навучання маўленню могуць уплываць многія фактары. Найбольш важнымі з'яўляюцца:

• асяроддзе маляняці - ці з'яўляецца дзіця адзіным дзіцем, ці ёсць у яго браты і сёстры, ці знаходзіцца ён дома з бацькам у першыя гады жыцця або адразу ходзіць у яслі;
• індывідуальныя схільнасці - як і пры хадзе, размова ў малых таксама адбываецца ў розным тэмпе ў залежнасці ад схільнасці;
• колькасць моў, на якіх размаўляюць дома - дзеці-білінгвы нашмат пазней пачынаюць казаць, таму што вучаць мовы двума спосабамі; у выпадку трох моў, на якіх размаўляюць дома, гэты працэс можа быць яшчэ больш павольным;
• як вы размаўляеце і размаўляеце са сваім дзіцём - калі гаварыць з малым паўскладана, скарачаючы іх і змяняючы словы на "дзіцячыя", гэта можа запаволіць навучанне прамовы;
• паўсядзённае навучанне праз гульню - якасць зместу і спосабы гульні, якія бачыць малы, могуць мець вельмі вялікі ўплыў на тэмп навучання.

Як падтрымаць маўленчае развіццё дзіцяці?

Ёсць прынамсі некалькі добрых практык, якія вы павінны ўкараніць у сваё паўсядзённае жыццё, каб падтрымаць развіццё гаворкі вашага дзіцяці як у першыя месяцы жыцця, так і ў наступны перыяд. Дзеці да 7 гадоў больш за ўсё моўных навыкаў набываюць дома, і ў першыя гады жыцця ім у асноўным могуць дапамагчы бацькі. Як навучыць ці падтрымаць дзіця казаць?

• Чытанне яму - гэты занятак, якое дапамагае малышам заснуць, але яго таксама варта рабіць для стымуляцыі развіцця дзіцячай гаворкі. Гэта лепшы спосаб узбагаціць слоўнікавы запас вашага дзіцяці і паскорыць яго развіццё.
• Клопат аб яснасці і выразным вымаўленні паўсядзённых паведамленняў.
• Старайцеся разам з дзіцем называць пачуцці і з'явы, а не проста мець зносіны.
• Выкарыстоўваючы метады сэнсарнага навучання - дзіця лепш запамінае, задзейнічаючы ў гэтым працэсе розныя органы пачуццяў.
• З дапамогай практыкаванняў на развіццё гаворкі.
• Выбірайце казкі і кнігі, рэкамендаваныя лагапедамі.

Кнігі, якія падтрымліваюць развіццё гаворкі дзіцяці - якія абраць?

Кнігі трэба даваць дзецям з ранняга ўзросту. Лепш за ўсё час ад часу суправаджаць дзіця, каб ён глядзеў іх, падахвочваючы яго расказваць услых, што намалявана на асобных карцінках, і складаць аповяд.

Кнігі для самых маленькіх дзяцейпадтрымка навучання гаворкі павінна быць:

• забяспечаны простымі апісаннямі, якія складаюцца з адной прапановы, напісанымі загалоўнымі літарамі;
• маляўнічы, са зручнай графікай і малюнкамі;
• прадуманы па зместу - павінен заахвочваць дзіця да актыўнага ўдзелу ў навучанні.

Пры пошуку кніг для дзяцей зважайце на ўзроставую катэгорыю. Аднак не варта прытрымлівацца яго з жалезнай паслядоўнасцю, калі дзіця дэманструе некалькі ніжэйшыя моўныя здольнасці, чым яго аднагодкі.

Гульні, якія стымулююць развіццё гаворкі

Ніжэй прыведзены некаторыя прапановы практыкаванняў, падзеленыя на пэўныя вобласці гаворкі:

Правільная артыкуляцыя і развіццё органаў гаворкі

Сярод маўленчых практыкаванняў, рэкамендаваных спецыялістамі, можна знайсці тыповыя лагапедычныя практыкаванні, якія, насуперак бачнасці, лёгка інтэгруюцца ў паўсядзённае забаву. Добрым прыкладам могуць служыць практыкаванні на маляванне для маўленчага апарата - такія, як фырканне, уцягванне паветра ротам, імітацыя гукаў жывёл або пазяханне. Такія практыкаванні паляпшаюць працу органаў артыкуляцыі і стымулююць дыхальную сістэму.

Багаты слоўнікавы запас

У кантэксце ўзбагачэння слоўнікавага запасу і падвышэнні бегласці гаворкі на першых этапах жыцця выкарыстоўваюцца так званыя слоўная ванна, г.зн. апісанне малому навакольнай рэчаіснасці. З дапамогай гэтага метаду апякун апісвае здзяйсняныя ім дзеянні ці погляды - усё тое, што маляня таксама можа бачыць, чуць і адчуваць. Гэта выдатны спосаб падтрымаць развіццё гаворкі вашага дзіцяці.

дыкцыя

Лепш за ўсё для дыкцыі падыходзяць скорагаворкі. Дзецям часта падабаюцца такія заданні, і яны могуць гадзінамі практыкаваць вымаўленне такіх прапаноў, як "стол са зламанымі ножкамі" або "Кароль Чарльз купіў каралі каралавага колеру каралеве Караліне". Такая забава абавязкова палепшыць іх моўныя навыкі ў кантэксце вымаўлення. Зразумела, гаворка ідзе пра дашкольнікаў і дзяцей старэйшых - для малодшых гэтая гульня наўрад ці будзе прывабнай.

Бацька - вялікая падтрымка для дзіцяці ў плане маўленчага развіцця. Самае галоўнае - імітаваць гэта рознымі спосабамі і суправаджаць вашага малога, каб ён вучыўся, чытаючы і практыкуючыся разам. Не менш важна ўважліва назіраць за гэтым працэсам і рэагаваць, калі заўважыце якія-небудзь парушэнні.

: