Як карыстацца свінцовай палкай?
Змест
Палка для боса - найбольш часта выкарыстоўваная палка для працы з вядучым. Як след з назову, ён выкарыстоўваецца для замацавання ліставага металу на месцы. Бачковыя палачкі звычайна выкарыстоўваюцца для фармавання ўнутраных і вонкавых кутоў. | |||
Выраўноўванне ўнутранага кута | |||
Крок 1 - Замацуеце ўнутраны кутВыкарыстоўвайце малаток, каб падтрымаць унутраны кут. Вы будзеце выкарыстоўваць сваю дзяржальню для надання знешняй формы грузілу. Першыя ўдары кіянкай варта накіроўваць унутр, каб надаць калянасць унутранаму куту. | |||
Крок 2 - СтрайкЗахоп унутранага кута азначае страту лідэрства. Кірунак, у якім наносяцца ўдары дзяржальняй, будзе вызначаць кірунак яе руху. Стукніце ланцужок уверх ад падставы кута, каб паступова весці яго да верхняга боку. | |||
Крок 3 - Выдаліце лішні свінецВы выявіце, што ў вас ёсць лішак свінцу ў верхняй частцы кута. Адрэжце гэты лішні провад з дапамогай нажніц. | |||
Выраўноўванне знешняга кута | |||
Крок 1 - Пазіцыянаванне вядучага лістаПасля таго, як лініі згіну борціка былі створаны з дапамогай усталявальнай палачкі або палачкі для перавязкі, прыкладзеце ланцужок да канструкцыі, вакол якой ён будзе фармавацца. Сагніце ланцужок па лініях згіну так, каб ён быў прыкладна на месцы. | |||
Крок 2 - Ударце па лідэрства клюшкай для боса.Наносіце ўдары сваёй палкай па ўсім пляцы, спачатку канцэнтруючыся на які фармуецца новым куце. Кірунак грыфеля да кута дапаможа яму захаваць аднолькавую таўшчыню і прадухіліць яго расшчапленне ў месцах расцяжэння. | |||
Крок 3 - Працоўны адвод ад кутаПасля таго, як вы сфарміравалі вонкавы кут, паступова прасоўвайце грыфель да краю (у дадзеным выпадку ўніз), каб згладзіць матэрыял, які пакрывае ўвесь пляц. | |||
Крок 4 - Абрэжце лішні свінецВы зразумееце, ці было ваша начальства паспяховым, калі ўбачыце, што лішняе лідэрства паступова адсоўваецца ад кута. Як і ва ўнутраным куце, лішкі свінцу варта выдаліць з дапамогай нажніц па метале. Вам таксама можа спатрэбіцца абрэзаць провад, каб яго краі былі гладкімі і акуратнымі. | |||